听到来自班主任的询问，已经确定周艺萱并没有生气的这几位男孩，马上就七嘴八舌的举起手上的扫把和拖把回答道。一边回答着，他们一边还仿佛炫耀一般做出了一副自己是猛将，自己很厉害的样子。

“武器？”眉头轻轻一挑，听到几位学生的回答，周艺萱的脸上流露出一丝诧异。这几个武器的名字听着有些耳熟啊，不过，这么正规的名字，这些学生是怎么知道的？

“老师，你没有听昨天的广播么。昨天讲的故事超厉害的，我是跟着爸爸一起听的，桃花三结义，我是张飞。把吕布打跑了的那个。”

“不是桃花三结义，是桃园三结义。”

“谁说的，就是桃花三结义。”

“吕布才不是被你打跑的，你们三个打一个，作弊。”

“哼，反正就是被打跑了。”

“才没有，你一个人根本打不过我。”

注意到班主任脸上明显没明白的样子，扮演张飞的那个男孩马上就东一句西一句有些七零八落的回答道。‘小张飞’有些零散的话音刚落，一旁的‘小关羽’马上就开口订正。

之后随着‘小吕布’不服气的辩解，三个小男孩直接无视了站在自己面前的班主任，脸红脖子粗的开始争吵起到底是张飞厉害，还是吕布厉害的问题了。

“张飞，吕布？桃园三结义？是三国？昨天的广播？昨天东皇广播好像并没有讲这样的历史故事吧？”

虽然几个学生们的话有些颠三倒四的，但是作为常年和小学生打交道的小学教师，周艺萱还是从他们口中听出了他们想要表达的意思。

不过，就算听明白了他们的话，周艺萱依然有不明白的地方。昨天晚上在批改作业的时候，周艺萱收听的东煌广播可没有说这种和三国有关的历史故事啊。

“明明有，昨天的广播就是在讲张飞的。”听到班主任充满疑惑的话语，刚才还在和小伙伴争吵的‘小张飞’马上就扭头反驳了一句。

“昨天讲的明明是吕布，最厉害的武将。”

“不对，吕布出来那么晚，才不是讲他的。”

一句话不对，几个小学生争辩的话题马上又从谁最厉害变成了昨天的故事谁才是主角了。

“好了好了，老师知道你们是在玩游戏，不过扫把拖把可不能给你们做武器。如果一不小心打到人了怎么办？你们也不希望让同学受伤吧？受伤了是会痛的，所以要玩的话也不要用这种会打痛的东西。”

虽然还有很多疑惑，不过在见到几个小男孩一边争吵着一边做出了一副打算用手里的‘武器’拼命的样子。周艺萱也顾不上心中的疑惑，马上就开始劝导几位学生放下武器，立地成佛了。

对于周艺萱这位老师，这些学生还是很尊敬的。不止因为她严厉的时候很严厉，更因为她平时对这些学生真的很好。

所以，在听到她的劝导之后，这些学生也就放下了手中的‘武器’开始手舞足蹈的打算舌战群儒了。而在这些学生们放下‘武器’之后，周艺萱也放心的离开了教室，向着自己的办公室走去。