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第二百七十四节:教化一乡

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每周的一三五秦枫授课,二四六则让张泽沐授课。

张泽沐初上课时还是结结巴巴,面红耳赤,引得众多蒙童都喊他“挠腮先生”。

意思是张泽沐上课十分紧张,老是抓耳挠腮。

但随着时间的推移,三个月后,他已适应了从学生到老师的转变,讲台之上,口若悬河,滔滔不绝。

而且讲出来的儒家经义,浅显易懂,蒙童可知,老妪可解。

没过多久,都已经有庄稼汉从田里回家后,就跑到儒馆来听张泽沐讲经了!

面对张泽沐的改变,秦枫自是看在眼里,乐在心上!

一方面是教化百万民众,光靠秦枫一张嘴肯定说不过来,需要培训更多的儒学教师……

另一方面,前面两世的教育和经验,都告诉秦枫,传道授业解惑,对于教师本身也是一种提高。

张泽沐看起来教了十几二十个蒙童,等若是把自己的儒道知识重新梳理了一遍,提炼出了最精华的部分,深入浅出地教给了孩子们。

连孩子都能听懂的儒家经义,还愁不能教化百姓吗?

第四个月,秦枫干脆把儒馆的教学都交给了张泽沐去打理,自己则专心研究从中土带来的通天塔笔记。

这四个月来,秦枫还有一个惊喜的发现。

虽然这个世界没有武力,武脉不能使用……

但却可以通过锻炼,来为自己身体缓慢地增加自己的武道实力。

就像是没有修炼之道的后世,可以通过各式各样的锻炼强身健体一样!

抛却对武脉的依赖,对灵晶的需求,秦枫这四个月来坚持每天用《儒道五禽戏》强身健体,并不时温习《墨子剑法》等武技……

正如之前秦枫对姬澄宇所说的,太过依赖武脉天赋,则会忽略对于武技本身的打磨,如今秦枫在这封禁武脉的儒道小世界里,武技正好返璞归真,专注于武道招式本身……

在“刀剑神皇”特性把这些招式修炼到最高熟练后,隐隐竟有了登峰造极的趋势!

一晃九个月过去了,前来大泽乡儒馆求学的蒙童达到了三十人,连带着少年都有了十人,还有好几个闲来就来听经的庄稼汉。

秦枫又让张泽沐布置了家庭作业,让来上课的蒙童和少年回家将今日所讲的经义复述给家人,第二日要把家人的反应在学堂上讲出来!

大泽乡总共不过一百多户人家,一来二去,四十名学子就把张泽沐一人的讲经带到了近三分之一的家庭里。

秦枫的茅屋儒馆也改成了更加结实的木屋,都是学生的家长们自愿出资修缮的。

金秋九月也是应秀才试的日子了!

秦枫给张泽沐放了半个月的假,让他安心备考。

此时的大泽乡内,人人都说张夫子学识渊博,又对儒家之道,身体力行。

若是不能中秀才,简直就没有天理了!

但也有心存恶念,冥顽不灵之人偷笑。

“不给县城考官送些金铢银铢也就算了,他都不去拜会人家,投个名帖,送点土产……”

“就这样还能中秀才?谁知道大泽乡里有个张泽沐?”

原来有人说这种话,大泽乡里众人都是嘻嘻哈哈,点头称是……

如今却是有人直言反驳道:“张夫子身正道直,不愿意行贿送礼,难道就不能考取秀才吗?”

“你可不要忘记了刘家的事了……”

“举头三尺,天道轮回,老天是有眼的!”

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